嘟嘟三岁半了，是个很可爱的小男孩，但是他他讨厌吹头发、讨厌微波炉的“嘀”的声音，对于幼儿园打铃的声音，集体活动的音乐室，他都是讨厌讨厌讨厌！严重的时候会捂着耳朵尖叫，这可把妈妈愁坏了。

●先来分析一下原因●

1、通过测评，嘟嘟具有比较严重的感统失调 ，通过嘟嘟对几种声音的表现判断，嘟嘟有听觉敏感的表现。

2、嘟嘟是一个诊断为轻度发育迟缓的孩子，害怕吹风机、微波炉等的声音，除了本身的听觉敏感以外，还由于对于吹风机、微波炉等缺乏足够的认知，因为不理解微波炉完成加热食物后会发出一个提醒的声音，吹风机的风扇在转才会发出声音等，对于活动的后果不能有一个预判，所以会害怕这种突发的未知的声音。

●脱敏三部曲●

由于嘟嘟有听觉敏感的问题，所以要逐步对嘟嘟进行系统脱敏，让嘟嘟能够逐渐适应这些声音，慢慢地对环境中的声音逐步适应。

玩具模拟，接受无声物品

老师让嘟嘟妈妈买一个玩具理发器、吹风机，玩具没有声音，让嘟嘟假装理发师，模仿理发师给娃娃推头发、吹头发，用盒子做一个“微波炉”，让嘟嘟来加热食物给娃娃吃。让嘟嘟对一些“害怕”的物品先熟悉起来。

接受单独的声音，克服恐惧

孩子理解和接受这些玩具和玩法以后，找能发出类似声音的APP，让孩子自己点击，决定声音的开始与结束，声音由弱渐强。

声物结合，并提前预知声音的发生

当孩子能够接受游戏和声音以后，妈妈给爸爸吹头发，让孩子在远处观看，妈妈使用微波炉时，让嘟嘟观察微波炉上的数字，或者在将要发出声音时，提前告知嘟嘟微波炉要加热好了，会发出“嘀”声，还可以让嘟嘟一起模仿微波炉的声音，让嘟嘟能够有心理上的准备。

真实情景下，观察和主动参与

嘟嘟逐渐接受以上步骤后，带嘟嘟去理发店，让嘟嘟在门口观察别人吹头发，然后逐渐带嘟嘟进到理发店，直到能够接受剪头发、吹头发。当嘟嘟能够预判微波炉要发出声音以后，每次加热食物都让嘟嘟参与，直到对微波炉的声音习以为常。

经过两个月的时间，嘟嘟的认知水平有所提升，也能够接受去理发店剪头发，能够主动帮助妈妈用微波炉热饭，剪头发、使用微波炉、洗衣机、幼儿园的打铃声等声音，并逐步适应大声的做操音乐等。随着孩子脱敏的进行，嘟嘟在幼儿园听到这些声音的反应逐步减弱，不会再发出大声尖叫、哭闹等情况，在幼儿园越来越开心适应的越来越好了！

触觉敏感、听觉敏感的孩子对我们日常生活中一些看似平常的事物可能会有很大的反应，并且很影响他们日常生活的感受和校园生活的进行，很有必要及时帮助孩子找清原因进行脱敏。